كراسات الطالب - SEO

الكفاية العامة:

يتمثل حب وطنه و المحافظة عليه

العناصر:
  1. مفهوم العمل التطوعي
  2. أهمية العمل التطوعي
  3. عوامل جناح العمل التطوعي
  4. مهارات العمل التطوعي
  5. نماذج من العمل التطوعي
أسلوب التعلم:

استراتيجية «حوض السمك»

أدوات ومصادر التعلم
  1. أقلام
  2. أوراق بيضاء
  3. صور ومقاطع عن التطوع
التقويم

استراتيجية التواصل (قائمة الرصد) .

الكفاية الخاصة:

يشارك في نشاطات تطوعية وطنية

النشاط

3-17

  1.  يقســم المعلم الطلاب إلى مجموعتين، تكون الأولى مجموعة داخلية تضم نحو 8-5 طلاب ومجموعة خارجية تضم باقي الطلاب بما لا يتجاوز الـ20 طالبا.ً
  2.  تكوِّن المجموعتــان حلقتين دائريتين، بحيث تكون المجموعة الأقل عــددًا داخل المجموعة الأكثر عددًا، والجلوس ضمن هذه الدوائر استعدادًا للنقاش.
  3. تسمى المجموعة الداخلية بمجموعة المناقشـيـن أو المحاورين، والمجموعة الخارجة هي مجموعة الملاحظين.
  4. يدير المعلم النقاش في المجموعة الداخلية والمجموعة الخارجية وتدوّن الملحوظات التي تُناقش في الداخل.
  5. يحفز المعلم الطلاب بالأســئلة التي تناقش موضوع عوامل نجاح العمل التطوعي بعرض صور تمثيلية أو بعرض قصص ومواقف تطوعية أو تشــغيل مقاطع لنماذج ساهمت بنجاح الأعمال التطوعية.
  6. مجموعــة الملاحظين تعمل على تدوين الملاحظات التي تُناقــش من قبل المجموعة الداخلية ثم تُطرح عليهم أســئلة من قبل المعلم أو يمكن استدعاؤه إلى كرسي النقاش لمناقشة ما تم تدوينه ثم يعود لحلقة الملاحظين. ثم تنضم مجموعة الملاحظين لمجموعة المناقشـيـن ويدور  بينهم الحوار عما توصلوا له من عوامل تساهم بنجاح العمل التطوعي.
تحميل PDF